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| 从有型到无型提升直观想象核心素养——以“多面体的外接球问题”为例 | |
| 引用本文： | 张玮.从有型到无型提升直观想象核心素养——以“多面体的外接球问题”为例[J].中学数学教学参考,2023(10):35-37. |
| 作者姓名： | 张玮 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四·五”规划课题“基于新课标的高中数学大单元教学校本实践研究”(D/2021/02/572)的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 多面体的外接球问题属于立体几何的综合问题,体现数学内容的整体性。本文以多面体的外接球问题为载体,从几何模型出发,寻求外接球的一般性处理方法,提升学生直观想象核心素养。 |
| 关 键 词： | 多面体的外接球 直观想象 |