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| 例谈道德与法治课批判性思维培育 | |
| 引用本文： | 徐兰.例谈道德与法治课批判性思维培育[J].中学政治教学参考,2023(26):49-51. |
| 作者姓名： | 徐兰 |
| 作者单位： | 山东省威海市环翠区教育教学研究中心 |
| 摘 要： | 批判性思维是一种合理的反思性思维,是敢于质疑的创造性思维,是中学生亟须培养的重要思维品质。无论是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,还是促进学生健全人格的养成,都需要批判性思维的积极参与。将批判性思维的培育落实到初中道德与法治课堂可以为培养有理想、有本领、有担当的时代新人筑牢思想根基。 |
| 关 键 词： | 批判性思维 情境任务 深度学习 教学实践 |