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| 高中历史教学渗透国家主权安全教育的策略研究 | |
| 引用本文： | 陶婷婷.高中历史教学渗透国家主权安全教育的策略研究[J].中学历史教学参考,2023(9):58-60. |
| 作者姓名： | 陶婷婷 |
| 作者单位： | 扬州大学社会发展学院 |
| 摘 要： | <正>“国家主权”是起源于西方的政治名词,“国家主权安全”是在“国家主权”基础上形成的对国家状况的描述,即“国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力和根本权力不受威胁、没有危险”1]。国家主权安全教育是以传授国家主权安全知识为基础,培养国家主权意识和国家主权安全观念为目标,教育意义重大,本文试对其实施策略进行探讨,不当之处敬请指正。 |