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| 谈“双碳”目标与地理教学的融合——以“全球气候变化与国家安全”为例 | |
| 引用本文： | 周萍,陈松林,罗燕.谈“双碳”目标与地理教学的融合——以“全球气候变化与国家安全”为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2023(22):45-47+50. |
| 作者姓名： | 周萍 陈松林 罗燕 |
| 作者单位： | 1. 福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院;2. 重庆师范大学地理与旅游学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(编号:41771136)；;福建省科技计划项目(编号:2019R0124)的研究成果； |
| 摘 要： | 以人教版教材高中地理选择性必修3第三章第四节“全球气候变化与国家安全”为例,探究“双碳”目标与地理教学融合的必要性及其在地理教学中的可融入性,帮助学生树立可持续发展观和节能减排意识,在实践中践行绿色低碳理念。 |
| 关 键 词： | 碳达峰 碳中和 气候变化 教学融合 |