|
|||||
|
|
| 历史故事会在初中历史教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张维.历史故事会在初中历史教学中的运用[J].中学历史教学参考,2023(29):42-44. |
| 作者姓名： | 张维 |
| 作者单位： | 四川省成都市树德实验中学 |
| 摘 要： | <正>历史学科是落实立德树人根本任务的重要学科,具有思想性、人文性、综合性等特点。初一学生初次接触历史这门学科,需要教师综合运用各种方式,激发学生的求知欲和探究欲,引导学生主动学习历史、探究历史规律、培育核心素养。历史故事会作为历史课堂的补充形式,是体现学生在课堂中的主体地位、提升学生学习兴趣的重要方式。任教《中国历史》七年级下册时,笔者开展了三次故事会,学生参与度高,反响热烈,取得了良好的教学效果,现以此为例探讨初中历史教学中历史故事会的运用。 |