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| 浅议中学生物实验操作技能的培养 | |
| 引用本文： | 叶林华.浅议中学生物实验操作技能的培养[J].新课程研究,2009(6). |
| 作者姓名： | 叶林华 |
| 作者单位： | 陕西榆林市第一中学 |
| 摘 要： | 生物学是以实验为主的一门基础学科,而生物实验不仅是中学生物的重要组成部分,同时也是生物课堂教学的一种最有效补充和延伸。因此,生物实验也就成为教师指导学生对各种实验现象广泛观察,使之开阔眼界、活跃思想、培养敏锐的观察能力、提高学生实验基本操作技能、提高教学质量的最有效的教学保证。 |
| 关 键 词： | 实验操作技能 中学生物 培养 生物课堂教学 生物实验 基础学科 实验现象 教师指导 |
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