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| 守而不痴 | |
| 引用本文： | 朱凌.守而不痴[J].湖北招生考试,2006(2). |
| 作者姓名： | 朱凌 |
| 作者单位： | 江苏省张家港高级中学2004级6班 |
| 摘 要： | 变格后作文为将课堂习作变为应试满分作文提供了可操作的经验——依据高考话题主旨对课堂习作材料作辩证分析。例如:运用“一个陌生女人的来信”材料,变格前作文因其主旨是“清醒出走”,故正入反出“愚痛”之意;变格后作文因其主旨是“坚守”,故正入正出“不弃”之义。“愚痛”和“不弃”是“一个陌生女人的来信”材料中互相依存的两个方面——依据作文主旨选准某个侧面,作者运用了辩证法。 |
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