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| 免费师范生退出制度探析 | |
| 引用本文： | 何 妍,闫建璋.免费师范生退出制度探析[J].当代教育理论与实践,2014(2):58-60. |
| 作者姓名： | 何 妍 闫建璋 |
| 作者单位： | 山西师范大学教师教育学院,山西临汾041000 |
| 摘 要： | 免费师范生制度设计存在弹性空间狭小、生源良莠不齐、报考动机复杂多样、免费师范生出口不畅等问题,因此建立健全的免费师范生退出制度尤为迫切。人性化的退出制度有利于国家教育资源的合理利用,有利于优秀教师的培养,有利于个人理想目标的实现。在实际操作方面,国家应规范免费师范生退出程序,保障退出制度的实施;师范院校应加大自主权,淘汰缺乏学习动力的学生;学生个人要把握政策,明确方向,及时做出明智选择。 |
| 关 键 词： | 免费师范生 退出制度 措施 |
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