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| 研究生学术道德与学风建设刍议——以新增硕士学位授予单位为例 | |
| 引用本文： | 郑,静.研究生学术道德与学风建设刍议——以新增硕士学位授予单位为例[J].当代教育理论与实践,2014(2):55-57. |
| 作者姓名： | 郑 静 |
| 作者单位： | 成都医学院研究生处,四川成都610500 |
| 基金项目： | 成都医学院科研项目（CYZ09-020） |
| 摘 要： | 新增硕士学位授予单位因其刚获硕士学位授予资格,独立招收硕士研究生的各项工作才起步,故该类院校普遍存在生源质量不高、管理制度不完善、学术氛围不浓等负面因素,不利于研究生良好学风及学术道德的形成。新增硕士学位授予单位应建立相关管理体制,构建培养质量监控管理体系,加强学风及学术道德日常教育,强化导师学术道德指导意识,营造积极的校园文化。对于保证研究生培养质量有着重要意义。 |
| 关 键 词： | 硕士学位授予单位 学术道德 学风建设 研究生 |
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