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追求品性共生的“三生教育”
引用本文:田玉龙.追求品性共生的“三生教育”[J].生活教育,2012(20):48-49.
作者姓名:田玉龙
作者单位:江苏省海安县海陵中学
摘    要:"三生教育"就是指培养学生的生存能力,提高学生的生活素养,提升学生的生命质量。实施"三生教育"可通过理念引领、学科渗透、活动展示、文化影响、科研深化、建立学者型教师队伍等方式展开。

关 键 词:“三生教育”  品性共生  实施
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