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| 增加趣味性培养主动性 | |
| 引用本文： | 陈艺华.增加趣味性培养主动性[J].小学青年教师,2002(12):32-33. |
| 作者姓名： | 陈艺华 |
| 作者单位： | 福建厦门市实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容:北师大版实验教材语文第一册第74页“金话筒”——梦想。教学片断: (学生充分讨论课后思考题“乌龟掉下来后会想什么?它还想飞,请你为它想办法”;然后教师引导学生想像) 师:老师真为你们想出来的精妙的办法而叫好!看来,乌龟有了你们的帮助,它的梦想一定会实现的。可你们知道吗?不单是乌龟有梦想、鱼有梦想,我们人类也有许许多多的梦想。你们看,这是什么?(出示课本第74页的“金话筒”图标) |
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