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| 情境细化 情感升华 | |
| 引用本文： | 闵晓弘.情境细化 情感升华[J].中学历史教学参考,2007(12):55-55. |
| 作者姓名： | 闵晓弘 |
| 作者单位： | 江苏省常州市教育局教育教研室 |
| 摘 要： | 由于工作需要,我必须经常到学校进课堂,大凡听课,都有一定的收获与感想,下面的两个教学案例曾引起了我很多思考。案例一某教师在讲八年级上册中"人民解放战争的胜利"这一内容时,增加了"董存瑞舍身炸碉堡"的故事。老师是这样讲述的:"1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务,董存瑞任爆破组组长。他挺身而出,向连长请战:‘我是 |
| 关 键 词： | 情感升华 细化 情境 教学案例 进课堂 学校 听课 |
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