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| 优化课堂结构 培养创新能力 | |
| 引用本文： | 夏志刚.优化课堂结构 培养创新能力[J].新疆教育,2012(10):34-34. |
| 作者姓名： | 夏志刚 |
| 作者单位： | 四川省凉山州西昌市第五中学 |
| 摘 要： | 课堂是教与学的主要阵地，是教师完成教学任务，学生学习化学的地方。应该说教与学百分之九十左右的教学任务是在课堂上完成的。在化学教学强调素质教育的大环境下，我们为了更好地培养学生的化学素质思维，完成化学教学（尤其是繁重的高中毕业班化学教学），就不能不重视我们的化学课堂教学。在教学中，我们只有优化课堂教学，才能更好的培养学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 能力 创新 优化 课堂 |
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