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钟摆现象对高校教师教学效能感的影响初探
引用本文:袁书杰.钟摆现象对高校教师教学效能感的影响初探[J].中国教师,2010(Z1):23-23.
作者姓名:袁书杰
作者单位:黄山学院
基金项目:黄山学院教研重点项目(2008hsujyz005),黄山学院科研启动项目(2007xskq032)
摘    要:大学教育发展过程中出现了人文主义与功利主义不断冲突、校正、互为制衡的"教育的钟摆"现象。高校教师在大学教育中的作用至关重要。探讨钟摆现象对高校教师自我教学水平认知的影响,为构建合理有效的高校教师教学效能感提供参考依据。

关 键 词:高校  钟摆现象  教学效能感  影响
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