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| 浅谈留守儿童心理教育缺失的解决策略 | |
| 引用本文： | 段雯晴.浅谈留守儿童心理教育缺失的解决策略[J].时代教育,2014(8):31. |
| 作者姓名： | 段雯晴 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 当前留守儿童群体已经成为我国构建社会主义和谐社会进程中不可忽视的群体,由于长期与父母分离,与祖辈一起生活或寄养在叔辈朋友家或自我照顾,很多农村留守儿童出现自卑心理、人际关系交往障碍等心理问题。应采取系统的家庭教育、充分利用学校的教育资源、整合社会力量构建健全的农村留守儿童监护和教育体系、教导农村留守儿童要加强自身心理素质培养等措施,做好留守儿童心理教育的工作。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 心理教育缺失 对策 |
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