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| 《3-6岁儿童学习与发展指南》在教育实践中的运用 | |
| 引用本文： | 韦秀鲜.《3-6岁儿童学习与发展指南》在教育实践中的运用[J].时代教育,2014(8):246. |
| 作者姓名： | 韦秀鲜 |
| 作者单位： | 广西柳江县教育局教研室; |
| 摘 要： | 幼儿教育最为重视自然天性发展,但是在实际中许多教育工作者却忽视了这一原则,幼儿园教育出现"小学化"现象,并不利于幼儿的健康成长。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)从健康、语言、社会、科学、艺术五个角度阐述幼儿的学习与发展,对幼儿教育提出许多操作性强的建议。本文详细分析《指南》在当今幼儿教育实践中的运用。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 健康 社会领域 |
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