|
|||||
|
|
| 教学中的一个反馈信息 | |
| 引用本文： | 谢继明.教学中的一个反馈信息[J].江西教育,1986(9). |
| 作者姓名： | 谢继明 |
| 作者单位： | 赣州市厚德路小学 |
| 摘 要： | 教过分数应用题后,我给学生总结了四句口诀:“求标准量用除法,求比较量用乘法;增加不会用1减,减少不会用1加”.要求全班学生背熟,心想解答这类问题时,只要照套口诀便万无一失了.可在后来的一次测验中,有这样一道题:某食堂六月份用煤7.2吨,比五月份少用1/8。五月份用煤多少吨?结果全班竟有三分之一的学生错做成7.2×(1+1/8).我找了几位平时学习成绩不错的学生,问他们为什么会做错?他们振振有词地说:“六月份比五月份少1/8,反过来五月份就是比六月份多1/8.” |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |