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| 对构建幼儿园课程评价方案的粗浅思考 | |
| 引用本文： | 彭俊英.对构建幼儿园课程评价方案的粗浅思考[J].学前教育研究,2003,3(8). |
| 作者姓名： | 彭俊英 |
| 作者单位： | 610068,四川师范大学教科院 |
| 摘 要： | 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断幼儿园课程的价值和效益的过程.评价方案则是整个评价过程的蓝图,要从事一项课程评价,首先应致力于评价方案的设计.当前,在幼儿园课程的目标、内容,乃至课程的实施方面,我们都已拥有丰富的参考资料,但切实可行的课程评价方案依然匮乏.应该说,加强对幼儿园课程评价方案的研究,是对幼儿园走出课程评价困境最直接的帮助. |
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