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如何搞好初高中英语教学的衔接
引用本文:
刘晋萍.如何搞好初高中英语教学的衔接[J].教学与管理,2005(2):58-58.
作者姓名:
刘晋萍
作者单位:
刘晋萍(山西长治市第二中学)
摘 要:
要想提高英语教学的效率,我们必需注重对学生自主学习能力的培养,转变我们的教学观念,使学生对知识的掌握由“学会”变为“会学”。好的学习习惯的养成对今后高中教学起着至关重要的作用。
关 键 词:
高中
初中
英语教学
衔接问题
教学效率
自主学习
学习习惯
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