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| 高效课堂微课题研究 | |
| 引用本文： | 夏书芳.高效课堂微课题研究[J].辅导员,2014(9):7-8. |
| 作者姓名： | 夏书芳 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市新安县教师进修学校;全国教师教育学会;河南省基础教育课程改革专业委员会;河南省名师成长办公室;河南民办教育协会; |
| 摘 要： | 正课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框 |
| 关 键 词： | 情感态度与价值观 过程与方法 教材编写 单元内容 不同阶段 解读 基础教育课程 新课标 课程标准 课堂 |
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