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| 语文研究性学习在高考复习中的应用 | |
| 引用本文： | 赵维荣.语文研究性学习在高考复习中的应用[J].考试,2007(2). |
| 作者姓名： | 赵维荣 |
| 作者单位： | 山东东营市第二中学 257000 |
| 摘 要： | 一、对研究性学习的认识所谓研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习以综合教育思想、实践教育思想、主体教育思想为基本理念。有利于学生成为学习的主体,拓展学生的思维方式,使学生的个性得到充分发挥,促进学生创新精神的养成；有利于激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、表达观点的能力,提高学生的实践能力,使学生学会求知,完善知识结构,为学生的创新和解决实际问题创造了条件。 |
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