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| 新课标下数学“课题学习”的作用分析与策略思考 | |
| 引用本文： | 韩春见.新课标下数学“课题学习”的作用分析与策略思考[J].中学数学杂志,2008(5). |
| 作者姓名： | 韩春见 |
| 作者单位： | 湖北襄樊市第十九中学,湖北襄樊441000 |
| 摘 要： | 1问题的提出 新课程标准的出台和新教材的实验与推广，加大了教学改革的力度，也为教学改革提供了广阔的前景，为培养学生的创新意识和实践能力提供了良好的空间。新教材无论从内容设计上还是呈现形式上，都给传统的教学模式以冲击，也给从事教育事业的教师们带来了一个新课题—如何上好“课题学习”课。略思考问题、尝试解释不同答 |
| 关 键 词： | “课题学习” 新课标 数学 教学改革 新课程标准 实践能力 创新意识 内容设计 |
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