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| 文本：阅读教学对话的根本 | |
| 引用本文： | 徐珞翰.文本：阅读教学对话的根本[J].教学月刊,2004(1):9-10. |
| 作者姓名： | 徐珞翰 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院 321004 |
| 摘 要： | “对话”理念引入语文教学是2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿 )》(以下简称《标准》)中的一大亮点。在《标准》中 ,“对话”一词出现在两处 :“语文教学应该在师生平等对话的过程中进行” ;“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。前者指一般教学对话 ,包括师生之间以及生生之间的主体间对话 ,它贯穿在语文读、写、听、说的整个教学过程中 ;后者指阅读教学对话 ,它应该包括以下几层内容 :(1)教师与文本的对话 ;(2)教师引导学生与文本展开对话 ;(3)学生与文本的对话 ;(4)教师引导学生在同伴之间展开对话以加深对文… |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读教学 对话理念 文本 师生关系 阅读教学 人文精神 言语形式 语境 |
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