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| 从学位论文参考文献的引用现状看本科生科研素养——以T校英语专业为例 | |
| 引用本文： | 詹君芳.从学位论文参考文献的引用现状看本科生科研素养——以T校英语专业为例[J].台州学院学报,2011,33(5):78-82. |
| 作者姓名： | 詹君芳 |
| 作者单位： | [1]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004;[2]台州学院外国语学院,浙江临海317000 |
| 摘 要： | 参考文献的引用和著录是学位论文的重要组成部分，规范运用参考文献的引用和著录。可以体现作者严谨求实的科研素养。以T校英语专业近三届的优秀学位论文为研究对象，通过对文后参考文献的“权威”度、“广”度、“鲜”度和“精”度四大特点进行统计处理，发现参考文献引用类型集中、质量较低、部分著录不规范等问题，并提出一些相应措施促进参考文献的引用逐步走向规范化，以期进一步提高毕业论文质量和本科生的科研素养。 |
| 关 键 词： | 学位论文 文后参考文献 本科生 科研素养 内容分析法 |
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