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| 从大学本科层次小学教育专业的课程的设置看如何培养儿童教育专家 | |
| 作者单位： | ;1.郑州师范学院 |
| 摘 要： | 对于儿童教育专家的培养,重点是完善本科阶段的小学教育专业课程设置,努力遵循基础理论与实践教学相互结合,帮助本专业学生构建本科层次小学教育专业的课程体系,有助于提高小学教育专业教学质量,丰富学生的理论知识,培养其实践能力,促使更多学生成为"研究型"小学教师,甚至高素质、专业型的儿童教育专家。 |
| 关 键 词： | 大学本科 小学教育专业 儿童教育专家 |
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