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行动导向教学在高职焊接课程教学中的应用
作者单位:
;1.威海职业学院
摘 要:
行动导向教学模式是工学结合课程的组织形式,采用行动导向教学,有利于提高学生学习主动性,促进学生综合职业能力的培养。本文介绍了行动导向教学模式在高职焊接课程中的具体运用,总结了教学体会,并对该教学过程进行了反思。
关 键 词:
行动导向
工学结合
焊接
任务设计
高职教育
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