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| 中职会计理论实践一体化教学模式探析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿豫中等专业学校 |
| 摘 要： | 传统的中职教育较为独立,理论课程就是理论课程,实践训练就是实践训练,几乎未曾开展过将理论与实践协调起来进行一体化教学,不能将理论和实践二者结合起来为中职学生提供良好的一体化学习环境。学生在这种情况下进行会计课程学习,很难把握理论与实践的连接点,将理论切实应用于实践工作当中。本文描述中职会计理论实践一体化的现状,并针对现状对其具体应用进行分析。 |
| 关 键 词： | 中职会计 理论实践一体化 现状 应用 |
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