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提高初中语文课堂教学语言有效性的策略分析
作者单位:
;1.龙海市白水中学
摘 要:
新课改要求教师课堂采用有效的语言,提高学生的学习效率。语文教师的语言应当具有艺术性,不仅能传道、授业、解惑,而且能培养学生使用语言的能力,开发学生的智力。语文教师在教学过程中,要对课堂用语进行审视,用心思考课堂用语,促进初中语文课堂教学的有效开展。
关 键 词:
初中语文
课堂教学用语
有效性策略
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