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| 投入细腻的情感诵读诗歌——《再别康桥》教学案例分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安工业中等专业学校 |
| 摘 要： | 《再别康桥》这首诗饱含青春时期对美的热爱和对美的追求,意象清新,意境秀美,形式整齐,结构严谨,音节和谐。教学中教师实施诵读法,诵读环节,让学生把握诗歌的情绪节奏;品读环节,要求学生找出意象,对意象进行描绘,进入意境,欣赏康桥秀美风光;情读环节,引导学生体会诗人内心情感的起伏变化;研读环节,让学生把握诵读技巧并体悟诗人的审美情趣。 |
| 关 键 词： | 《再别康桥》 情感体悟 诵读法 |
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