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| 论有效课堂设计对激活幼儿思维的作用 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市红峰幼儿园 |
| 摘 要： | 随着我国社会经济的快速发展及对人才的大量需求,人才培养成为我国经济建设事业中的重要组成部分。幼儿阶段是一个人智力发育的初始阶段,也是整个教育阶段的开始,因此家长、学校和社会都非常重视幼儿的培养和幼儿智力的开发。课堂中的游戏环节设计是否合理关系着幼儿思维的激活效果与智力的开发结果的好坏,因此必须对课堂设计加以重视,幼儿教师应该本着自主、探索、合作的教学理念实施课堂设计,让幼儿在课堂中能够更好地激发思维,促进幼儿的智力发育和健康成长。 |
| 关 键 词： | 课堂设计 幼儿思维 作用 |