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| 高职院校学前教育专业英语口语教学评价方式现状及发展对策探析 | |
| 作者单位： | ;1.赣州师范高等专科学校外语系 |
| 摘 要： | 高职院校学前教育专业的学生是未来幼儿教师的生力军。学前教育阶段对幼儿进行适度的双语教学,对幼儿教师的英语口语水平提出较高的要求,如何培养合格的幼儿英语教师成为一个迫切的问题。本文尝试从高职院校学前教育专业学生的英语口语现状及教育评价方式现状的分析中探索出学前教育专业英语口语教学评价方式的发展对策,从而促进未来幼儿英语教师的培养。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学前教育专业 英语口语 教学评价 发展对策 |