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| 构建生活课堂,拓展学生数学能力 | |
| 作者单位： | ;1.顺昌县仁寿中学 |
| 摘 要： | 随着新课程实验的不断推进和发展,数学课堂教学与现实生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学习与学生的生活相联系,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲近,从而让生活走进数学课堂,使学生能在数学课堂中接触生活、感悟生活,更好地实践课改精神,推进课程改革,促进素质教育的实现。 |
| 关 键 词： | 数学教学 走进生活 数学能力 |
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