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| 如何奖励更有效——小议“蚂蚁精神”在小学班级文化建设中的效应 | |
| 作者单位： | ;1.东营市春晖小学 |
| 摘 要： | <正>"叮铃铃"下课了,班长毛毛一声:"请大家30秒钟内,整理好桌椅,有序集合,30、29、28、27……"只见孩子们从教室里鱼贯而出,快速、有序地到自己固定的集合位置按标准的军姿站好。这时体育委员顺手递给最先站好队的五名同学每人一张面值"两元"的蚂蚁币。"老师!老师!您看看我写的哪个字最好。我的字这次可以卖多少个蚂蚁币了?"……咦,蚂蚁币?这是什么东西?提起蚂蚁币,还得从我们班的 |
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