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浅析小学阶段学生数学问题意识的培养途径

作者单位：	;1.三河市李旗庄小学

摘要：	小学阶段是培养学生想象力和探究力的最佳阶段。小学数学正是培养学生这些能力的基础学科。本文对学生数学问题意识的培养途径进行了阐述。
关键词：	小学数学问题意识培养途径