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| 思维导图在高职英语教学中的有效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京信息职业技术学院素质教育部 |
| 摘 要： | 本文旨在回顾和分析思维导图在高职英语教学中的有效性研究的过程和结果。首先分析了本次研究的背景,研究步骤包括前期如何制作思维导图、如何在课堂中使用思维导图、思维导图对于学生英语学习的指导性作用,最后分析了课题前和课题后测验结果的比对,以及在课题后期学生对于本课题的切身体会。 |
| 关 键 词： | 思维导图 词汇教学 语篇教学 |
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