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| 解决小班幼儿区域活动中矛盾冲突的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.泉州市第一幼儿园 |
| 摘 要： | 作者采用创设情境式的教学模式、学习多样化的交往语言、适时地介入冲突事件等策略,引导幼儿学习解决区域活动中同伴之间的矛盾冲突,使区域活动成为幼儿社会性发展的有效载体,为了真正体现教师的引导者、支持者和倾听者的作用做有意义的探究。 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 区域活动 矛盾冲突 有效策略 |
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