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| 让主题墙成为幼儿的“自由小天地” | |
| 作者单位： | ;1.诸暨市次坞镇红旗中心村幼儿园 |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南指南》中明确指出环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。教育者开始重视幼儿园主题墙创设在主题活动中的重要地位,可在实际教学中,主题墙创设还存在着几大问题,值得我们深入研究。 |
| 关 键 词： | 主题墙 指南 问题 研究 |
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