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| 构建高中体育与健康课堂教学多元性评价体系的理论研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安中学 |
| 摘 要： | 在当今注重教育教学的时代,一方面要让学生不断增加基础文化知识,另一方面要实现学生全面发展,同时也要实现这两个方面的要求,体育课堂教学在此显得尤为重要。对于体育教学来讲,体育课堂教学是其工作的关键环节,而体育教学评价是否科学、合理、全面、有效则是各所高校提高体育教学质量的关键,虽然新课程改革后体育教学有一定改善,但仍存在很多不足。 |
| 关 键 词： | 高中体育与健康 课堂教学 多元性评价体系 |
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