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| 走出课堂小组合作困境,提高语文课堂教学效率 | |
| 作者单位： | ;1.定西市安定区团结学区 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,小组合作探究式学习模式已经在教育体系当中得到了广泛的应用。但是,实践教学当中对于小组合作的应用却不尽如人意,并未像预期的那样取得成功。作者就语文课堂小组合作困境进行了分析,并探讨了"六模块‘3+X’建构式课堂教学模式"在语文课堂教学中的应用,有效提高语文课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 语文教学 小组合作 困境 |
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