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| 巧用信息技术,提高小学数学课堂教学质效 | |
| 作者单位： | ;1.黄骅市齐家务乡杨官庄小学 |
| 摘 要： | 必须改变教学模式,落实学生的主体地位,以数学思想为指导,合理运用信息技术整合课程资源,丰富信息量,优化教学方法,着力培养学生的创新能力,提高学生的数学素养。信息技术把文本、图形、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息结合在一起,可以增强学生的感性认识,展示概念形成过程,揭示概念的本质,有利于学生理解概念、掌握概念。 |
| 关 键 词： | 信息技术 数学课堂 优化改革 |
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