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| 高三英语词汇复习教学策略初探 | |
| 作者单位： | ;1.河北昌黎第一中学 |
| 摘 要： | 新课程标准提高了对高中英语词汇教学的要求,主要体现在学生掌握词汇的数量和词汇教学的深度上。一方面,八级目标要求学生掌握3300个会用单词和四五百个固定短语和习惯用法,由此可见,要求学生掌握的词汇量明显增加了。另一方面,根据新课标要求,学生要从用的角度学习词汇。本文就高三词汇教学复习策略,结合高中基础教育的现状展开论述。 |
| 关 键 词： | 高三英语 词汇教学 复习策略 |
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