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| 融会贯通,实现初中语文综合性学习 | |
| 作者单位： | ;1.邳州市戴庄中学 |
| 摘 要： | <正>初中是一个承上启下的阶段,语文学科是学生学习的基础科目,因此越来越受学校重视。在此背景下,探讨如何融会贯通,提高初中语文课堂综合性成为时下值得探讨的话题。一、立足教材,提高认识教师的教学活动和学生的学习活动都要以教材为立足点,从教材出发。目前大部分学校的语文教师都兼任班主任,其既要将注意力放在语文教学的过程与方法方面,更要关注班级内部的各种琐碎事物,因此初中语文教学过程中存在一 |
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