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| 低年级数学应重视语言训练 | |
| 作者单位： | ;1.漳州市台商投资区石厝小学 |
| 摘 要： | 低年级是训练语言的最佳时间,数学语言的训练应从低年级开始抓起,并使其贯穿于整个小学数学教学中。要促进学生语言表达能力的发展,语文有专门的说话课,进行专项练习,而数学则应结合教学的内容进行各种说的练习。发展学生的思维是数学教学的重要任务之一,而语言是思维的工具,教师往往可以通过学生的语言了解其思维的方式、条理及过程。所以,在小学数学课堂教学中应重视学生的数学语言训练,使其规范、完整、有条理。 |
| 关 键 词： | 低年级数学教学 语言训练 训练方法 |