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高职院校军事理论课混合教学模式初探——以江苏农牧科技职业学院为例
作者单位:
;1.江苏农牧科技职业学院
摘 要:
军事理论课是普通高等学校本、专科学生的必修课程,是我国高校国防教育课程理论体系的重要组成部分。目前,我国高职院校军事理论课教学相比本科院校存在很多不足,为提高军事理论课程的教学质量和确保学生的学习效果,必须摒弃传统的"满堂灌"教学模式,采用混合模式教学。本文以江苏农牧科技职业学院为例,对混合教学模式进行了初步探索。
关 键 词:
高职院校
军事理论课程
混合教学模式
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