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| 幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的意义 | |
| 作者单位： | ;1.常州市钟楼区永红街道中心幼儿园 |
| 摘 要： | 新课改后,混龄教学、情境模式教学及分组教学等众多模式不断出现,可是它们一直没有得到普及,而能够有效应用混龄游戏模式进行教学的幼儿园少之又少。为了幼儿能够健康发展,幼儿园应该克服众多困难,科学合理地应用混龄游戏进行教学,进而促进幼儿形成良好的社会性。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 混龄游戏 社会性 |
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