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| 多媒体,给语文课插上翅膀 | |
| 引用本文： | 余爱萍.多媒体,给语文课插上翅膀[J].江西教育,2013(21). |
| 作者姓名： | 余爱萍 |
| 作者单位： | 江西省樟树市第二中学 |
| 摘 要： | 在教学实践中,运用录音、录像、投影、幻灯片等手段来移植情境,做到声像结合,图文并茂,可以让语文课更加精彩.
一、情景导入,陶冶情感
情感在人的认识和行动中起着刺激的作用.在语文教学中,教师可根据课文内容,不失时机地利用多媒体技术的优势,激发和陶冶学生的情感,使之与作者的情感产生共鸣,以获取最佳的教学效果.《背影》是朱自清先生的散文代表作,也是"五四"以来散文的名篇,是一篇表现父子间相怜相爱的感人之作,更是一篇文采熠熠的美文. |
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