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| 多角度多渠道激活高中英语词汇教学的尝试 | |
| 引用本文： | 程爱萍.多角度多渠道激活高中英语词汇教学的尝试[J].考试周刊,2010(44):104-105. |
| 作者姓名： | 程爱萍 |
| 作者单位： | 常熟市教师进修学校,江苏,常熟,215500 |
| 摘 要： | 词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，本文简析了高中英语词汇教与学中存在的问题，然后从多角度、多渠道分析了一些词汇教学法．以及如何指导学生进行词汇学习的一些做法。 |
| 关 键 词： | 高中英语 词汇教学 存在问题 词汇教学法 |
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