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| 《周庄水韵》——激活体验悟写法 | |
| 引用本文： | 余平.《周庄水韵》——激活体验悟写法[J].中国小学语文教学论坛,2006(26). |
| 作者姓名： | 余平 |
| 作者单位： | 江西南丰县中和中学 344500 |
| 摘 要： | 周庄的水韵在作家赵丽宏的笔下,写得像诗一样空灵隽妙,如画一样斑斓奇丽,似乐曲一般悠扬婉转,实在是迷人极了。可是,学生因为没有去过周庄,自然理解起课文的内容来就会有一些障碍和困难,势必也就影响了学生对本文神韵的领悟。为了帮助学生突破这一阅读上的障碍,我在课堂上充分调动了学生已有的生活经验和感受来帮助理解课文内容,体悟写法,从而收到了较好的效果。如我在引导学生探究作者第二次游周庄时写他听见积雪融化的滴水声和流水声的情景,我问:作者觉得周庄冬天的积雪融化声和流水声好听吗?”众生答“:好“听。”我又问“:书上的哪一句… |
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