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| 新课程三维目标的设计与整合 | |
| 引用本文： | 王燕洁.新课程三维目标的设计与整合[J].高中数理化,2008(7):54-54. |
| 作者姓名： | 王燕洁 |
| 作者单位： | 河北省沙河市留村中学 |
| 摘 要： | 新课程要求将教师讲，学生听的“一言堂”式教学，变为师生互动，相互促进的合作式教学；教师角色的原来的知识权威变为一个与学生平等的帮助者、指导者：合作者；学生由被动的知识接受者变为积极的思考者，探索者和参与者，教学目标也得从传授课本知识为中心转向以促进学生发展为中心．这就需要将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观点三维目标进行整合设计． |
| 关 键 词： | 三维目标 设计 新课程 合作式教学 学生发展 标的 知识权威 教师角色 |
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