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| 论高职教育中的“两课”实践教学 | |
| 引用本文： | 刘小流,黄志敏.论高职教育中的“两课”实践教学[J].广东轻工职业技术学院学报,2004,3(3):27-29. |
| 作者姓名： | 刘小流 黄志敏 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院社科部,广东广州510300 |
| 摘 要： | 从高职人才培养的特征来看，实践教学应成为高职教育的核心内涵。从现代社会特征、应用型人才培养论述了“两课”实践教学在高职教育中地位；从以学生为本思想、理论联系实际、学生社会意识和社会责任感的培养、创新技能的培养和高职教育产学合作等五个方面论述了如何加强“两课”实践教学。 |
| 关 键 词： | 高职教育 “两课”教学 实践教学 产学合作 创新技能 社会责任感 |
| 文章编号： | 1672-1950（2004）03-0027-03 |
| 收稿时间： | 2004-05-18 |
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